PERCEPCIÓN TÁCTIL DIGITAL PARA LA ENSEÑANZA DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL
¿Tiene sentido el uso de imágenes visuales en la educación de personas con discapacidad visual? ¿Cómo enseñar a una persona con discapacidad visual conceptos basados en la percepción visual? ¿Puede la realidad virtual utilizarse en este proceso de enseñanza? Para dar respuesta a estas preguntas, investigadores/as de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (México) proponen una estrategia de comunicación educativa para personas con discapacidad visual en el marco de la educación y el aprendizaje. Los resultados de este estudio fueron publicados bajo el artículo «Percepción táctil digital para enseñanza de personas con discapacidad visual» dentro de la Sección Temática del Núm. 36 (2022): Comunicación, Discapacidad y Empleabilidad en la Sociedad Digital de la Revista Prisma Social. El conocimiento de escenarios, conceptos u objetos de muy gran tamaño o de tamaño muy pequeño, tal como la arquitectura de un edificio o la anatomía de una célula, se basa principalmente en su percepci...